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    2021最新幼兒園教案:我的小手掌

    字號:   編輯:大圣  更新時間:2021-03-04 09:48

    活動目標:

    1、初步認識手的主要特征和結構,能正常說出手指的名稱。

    2、知道手能夠做許多事。

    活動重點:知道手指的名稱

    難點:知道手的用處。

    活動準備:

    謎語一首、幼兒用書《手》

    1、認識手:

    謎語,引出小手。

    幼兒看看、說說自己和同伴的小手。

    ——“我們的小手有什么不一樣?”

    (如:有的手大、有的手胖,教師可及時歸納幼兒的發現。)

    幼兒數數一只手有幾只手指。

    幼兒說說手指的名稱,重點認識大拇指、中指和小指。

    ——“誰長的最胖?它叫大拇指。”

    “誰長的最高?它叫中指。”

    “誰長的最小?她叫小指。”

    2玩游戲“手指點點名”,重點是說出大拇指、中指和小指的名稱。

    教師說出各手指的名稱,幼兒指出來。

    教師出示手指,幼兒說出名稱。

    3、經驗遷移,說說小手的本領:

    ——“你的小手有什么本領?” “你會做什么事?”

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